På UWC sørger vi for, at alle vores elever føler sig støttet, inspireret og velkomne i deres skolesamfund.
Hver UWC skole har et team på stedet, der støtter dit velbefindende, herunder, men ikke begrænset til: husforældre, studievejledere/vejledere, peer-støttenetværk og rådgivere, dekaner for studerende, sundheds- og wellness-specialister, ledere af kostskoleafdelingen, psykologer og psykoterapeuter og sundhedsvejledere både på campus og lokalt.
Vi giver også eleverne redskaber til at reflektere over den rolle, de spiller i deres bolig- og læringsfællesskaber. Vi opfordrer dem til at tænke over, hvordan de behandler andre, og hvordan de kan hjælpe med at skabe et mere respektfuldt fællesskab, hvor alle har et tilhørsforhold. Under deres introduktion og gennem UWC oplevelsen lærer eleverne også, hvordan man er kulturelt følsom og bliver bedre medlemmer af fællesskabet.
Trivselspersonalet mødes regelmæssigt for at sikre, at de også arbejder hen imod at skabe et sundt fællesskab med fælles mål. De tilbydes også fora, der gør det muligt for pastoralt personale på tværs af UWC bevægelsen at samarbejde og støtte hinanden.
Trivselsstøtte fra UWC Danmark
UWC Danmark har et hold af frivillige, der står for pastoral care, hvilket indebærer nytårssamtaler, hvor der tjekkes op på eleverne og situationerne på de individuelle skoler. Derudover kan de altid kontaktes i tilfælde af, at en elev skulle have behov for support hjemmefra. Det er vigtigt for UWC Danmark at alle vores elever har en god oplevelse, og vi vil gøre, hvad vi kan for at støtte dem igennem diverse svære situationer. Hvis eleverne skulle gøre noget, der strider imod Code of Conduct er det også vores pastoral care hold, der vil blive kontaktet.
Peer supporters
“Peer Supporters are a group of selected students who are trained to provide well-being support to their peers in various situations that put them under stress throughout their time at UWC. Throughout the school year the peer supporters are supervised by an adult mental health practitioner who supports them to navigate through challenging situations as well as to organize workshops depending on their needs and the needs of the UWC Mostar community. Many psychological studies show that young people would share and talk to their peers rather than any adult. A part of our training and ongoing supervision sessions Peer Supporters are encouraged to act as role models of UWC values and as such they help maintain a supportive culture and positive atmosphere at the school. “
Melisa Jasarevic, Psychological Counsellor at UWC Mostar