Mange skoler verden over studerer nu International Baccalaureate Diploma Programme, en læseplan, der fremmer kreativitet, aktivitet og service som en del af dens kernekrav.
Vi tager dog dens principper videre.
Vores forskelligartede skolefællesskaber opfordrer eleverne til at udforske forskellige perspektiver sammen med deres klassekammerater i stedet for blot at lære dem fra bøger og onlinemedier.
Vi udforsker kunsten og kulturen i vores omgivelser og hinandens baggrunde på første hånd og overvejer, hvordan kreativitet og fantasi kan hjælpe os med at forstå og forandre verden.
Vores fokus på samfundstjeneste rækker langt ud over at opfylde IBDP-kravene eller fremme studerendes universitetsansøgninger. Vi hjælper unge forandringsmagere med at finde sager, der betyder noget for dem. Studerende lærer, hvordan de kan forvandle ideer til initiativer, projekter og aktiviteter, der kan hjælpe dem omkring dem i mange år efter, at de er færdiguddannet, og som kan hjælpe med at transformere deres egne lokalsamfund derhjemme.
Det betyder, at du som UWC-studerende vil opbygge vaner og færdigheder, der ikke kun er for skolen, men for livet.
Vores specifikke aktiviteter varierer fra skole til skole, fordi det er de specifikke omgivelser på jeres campus, der bestemmer de mulige aktiviteter og de nødvendige serviceinitiativer. Samtidig er UWC’s mission og værdier kernen i alt, hvad vi gør på tværs af vores bevægelse.
Kreativitet
Kunst og kreativitet handler ikke kun om at kunne male eller spille et instrument. Det handler om disciplin, samarbejde, fantasi og at kunne udtrykke de ting, man oplever og føler.
Selv hvis du ikke har tænkt dig at forfølge kunst, lærer du at tænke som en kunstner her.
På UWC opfordrer vi dig til at udforske din kreativitet og kanalisere det, der betyder noget, ind i kunst, dans, fotografi, musik og andre medier gennem fritidsaktiviteter, workshops og skolearrangementer. Uanset om du ønsker at engagere dig i kreative aktiviteter for at blive højlydt og få din stemme hørt eller udvikle en kreativ praksis for stille mindfulness, har du masser af valgmuligheder lige ved hånden.
Vi udforsker kulturen og håndværket i vores lokalområder og giver dig selvtilliden til at optræde og spille sammen med andre. Dette kan involvere at gå på scenen til teater eller dans, lære om kunsthistorie, skrive til studenteravisen, besøge kulturelle steder eller optræde for dit skolesamfund og andre steder. Kreativitet spiller også en vigtig rolle i designtænkning med henblik på social effekt, noget UWC søger at udvikle hos alle sine studerende, og som er dybt forbundet med servicekomponenten i CAS.
Aktivitet
Enhver UWC-skole trækker på lokalsamfundet omkring sig, og det gælder også for sport og fysisk aktivitet.
Det handler ikke kun om konkurrence. Hvis du vil spille basketball på en anden skole, skal du måske være rigtig god. Men på UWC, hvis du er rigtig god, underviser du andre mennesker, så de også kan spille. Det er et miljø, hvor du lærer, og lærer, at det er okay at fejle, og det giver dig muligheden for at prøve.
Du har mulighed for at dyrke mange af de sportsgrene, du voksede op med at elske, lige fra fodbold til basketball og tennis. Mange af vores studerende bruger også regelmæssigt fitnessfaciliteterne til konditions- og styrketræning, mens alle UWC’er har regelmæssig adgang til svømmefaciliteter på eller uden for campus.
Udendørsundervisning spiller en central rolle i en UWC-uddannelse, så vi udnytter miljøerne omkring vores skoler fuldt ud. Afhængigt af hvilken skole eller hvilket universitet du går på, kan det betyde kajaksejlads og sejlads i havet eller lokale søer, vandreture blandt bjerge og tropiske skove, udforskning af vintersport på steder med snefald eller blot at finde tid til stille fordybelse på vandreture i naturen.
Aktivitet og motion er ikke kun afgørende for at føre UWC-værdier som personlig udfordring og gensidigt ansvar ud i livet, de er også nøglen til at opretholde balance og velvære i et travlt og stimulerende miljø. Ud over de fire vægge i et indendørs fitnesscenter giver de os også en chance for at udforske vores omgivelser, få kontakt med naturen og virkelig opleve verden omkring os.
Service
Vi stræber efter at sikre, at alle elever indser, at de kan bruge deres uddannelse til at gøre en forskel og tage lokale skridt i forbindelse med globale problemer. Det går ud over den underviste læseplan og er en del af hverdagen.
Jeg formoder, at det er noget, jeg har båret rundt med mig siden UWC: Denne energi til at presse på for ting, selv når de er svære eller går imod status quo.
På UWC opfordrer vores undervisning de studerende til at identificere de forandringer, de kan foretage i verden. Det giver dem mulighed for at overveje, hvordan de kan handle for at forbedre deres liv, både som individer og sammen.
Hvert år ser vi studerende iværksætte projekter og initiativer, der tager fat på problemstillinger direkte, lige fra genbrug af affald og vedvarende energi til dialog og uddannelse i lokalsamfundet. Vi ser folk gå derfra med selvtilliden til at stå op for det, de tror på, og færdighederne til at omsætte ideer til konkrete handlinger og initiativer.
Vores skoler og gymnasier har langvarige servicepartnerskaber med lokale organisationer, der gør det muligt for eleverne at lære nøglefærdigheder til at gøre en forskel i lokalsamfundet gennem handling. Mulighederne for service vil naturligvis variere afhængigt af placeringen af et bestemt UWC, da behovene i de omkringliggende lokalsamfund kan være meget forskellige. Mange nye serviceprojekter opstår hvert år som følge af elevinitiativer. De kan tjene enten skolens værtssamfund eller elevernes egne lokalsamfund derhjemme.
På UWC tager de studerende periodisk pause fra den almindelige undervisning for at fordybe sig i “Projektuge” eller en “fokusdag” – en dedikeret tid til praktisk læring i et projekt, de er interesserede i. Uanset om de arbejder individuelt eller i teams, designer og udfører de studerende projekter, der afspejler deres interesser og værdier, og udforsker ofte temaer som bæredygtighed, samfundstjeneste, kreativitet eller interkulturel forståelse. Disse er en central del af UWC’s erfaringsbaserede læringstilgang, der giver de studerende plads til at tage initiativ, samarbejde og omsætte deres ideer til handling i virkelige omgivelser.
Find ud af, hvilke fritidsaktiviteter hver skole kan tilbyde